人工浮岛是人类征服大自然的又一壮举，通过在水面或者海洋上建造建筑为人类提供生存拓展空间。除拓展空间的作用之外，它还有着抢险处置、变废为宝、海洋避难、净化水质、消减波浪等作用。可以说，人工浮岛是一项很有意义的发明创造。拥有建造人工浮岛技术和已有人工浮岛的国家在全世界有好几个，日本东京湾彩虹大桥以南就有一座。

这座人工浮岛本来是作为机场滑行路道使用的，整体是南北长2000米，东西宽500米的细长样式。后来这座人工浮岛被收购，建成了一座名副其实地学园岛。

岛内除了教育机构和配套的相关设施之外，还有便利店、餐厅、公园等供人休闲娱乐的地方。岛边的彩虹桥立着巨大的招牌，另一边还有一座与学园岛规格相同的“空地岛”，是作为特别训练等使用的绝好空地。

现代社会是人类文明大融合的时代，作为前沿教育机构的学园岛更是最佳的体现场所。在这座属于日本的人工浮岛上面，可以找到任何一个国家或者地区的学员。

各个国家和民族的年轻人在这里学习、相识、相处，不同的文明虽然偶有碰撞和冲突，但更多的却是热闹和新鲜，融合和交汇，文明的大融合已经是无可抵抗的洪流了。

四月初的一个早晨，时针千篇一律的在这个时候转到了9的位置。

一艘客轮在学园岛的港口处停靠，以十几岁的少年少女为主流的人潮由此登陆。

这些人大都是来学园岛的东京武侦高校求学的学子，除了陪伴他们来的亲友以外，其他的就是高年级的学员，在外完成任务或者旅游归来了。

罗豪也是人潮之中的一员。

和这里大部分人的目标相同，他也是到这里的东京武侦高校求学的学子之一。

身处在人潮之中，罗豪背后挎着携带衣服和钱财的背包，一手拿着录取通知书，一手拿着一瓶矿泉水，跟着四周有可能是自己同学的人往前走。

东京武侦高校，顾名思义是培养“武侦”的教育场所。

所谓的“武侦”，就是为了对抗凶恶化的犯罪而设立的新职业，武侦执照的持有者，享有持枪和逮捕权等等权力，并且能像警察一样活动的职业。

不过与警察不同的是，武侦是为钱活动的，在武侦法允许的范围内，只要给钱，那不管多么野蛮还是多么细小的工作武侦都会去做。当然了，这也要因人而异的，因为武侦等级的不同，他们所能接下的委托也是有相应限制的。

另外，在这所东京武侦高里，除了教授寻常的高中生必须学习的普通知识之外，更专注向学生关注各种有关武侦活动的专业学科，内容因为专业的不同而有所偏重。